Завершился муниципальный этап краевого форума
«Научно-технический потенциал Сибири»
В этом году впервые участниками городской конференции стали обучающиеся образовательных учреждений объединенного Боготольского муниципального округа. Сорок восемь школьников г. Боготол, сел Тюхтет, Лазарево и Критово, п. Чайковский собрались на очный этап краевого форума в Доме детского творчества.
По результатам презентации исследовательских работ и технических разработок эксперты определили победителей и призеров по девяти секциям: «Биология», «Геология и науки о Земле. Экология», «История», «Культурология», «Литература», «Лингвистика», «Психология», «Химия и пищевые технологии», «Информационные технологии в решении инженерных задач», «Прикладная электроника и энергетика».
Победителями стали:
Естественнонаучное направление
Секция «Биология»
Крикливых Борис. Дом творчества, 7 класс
Секция «Геология и науки о Земле. Экология»
Крашенина Мария. Дом творчества, 9 класс
Обершов Антон. Дом творчества, 11класс
Секция «Химия и пищевые технологии»
Яковлева Ксения. МБОУ Критовская СОШ, 9 класс
Гуманитарное направление
Секция «Культурология»
Сивьюк Дарья, Бурак Софья. МКОУ Чайковская СОШ, 11 класс
Секция «Лингвистика»
Рыжанкова Софья. МБОУ СОШ №6, 6 класс.
Секция «История»
Рудакова Варвара, МБОУ СОШ №4, 5 класс
Направление «Техносалон»
Горшков Владислав, Мамаев Денис. МБОУ «Тюхтетская СШ №1», 9 класс
Победители муниципального этапа в каждой возрастной номинации: 4-8 классы и 9-10 классы станут участниками краевого дистанционного этапа НТПС в номинациях «Научный конвент» и «Техносалон».
Поздравляем победителей и призеров конкурса, педагогов, подготовивших с детьми исследовательские работы, и желаем дальнейших творческих успехов.
!!!ФОТОГРАФИИ МОЖЕТЕ НАЙТИ/ДОБАВИТЬ В АЛЬБОМЕ ПО ССЫЛКЕ!!!
https://vk.ru/album-62785100_310644686
Если Вы стали свидетелем аварии, пожара, необычного погодного явления, провала дороги или прорыва теплотрассы, сообщите об этом в ленте народных новостей. Загружайте фотографии через специальную форму.
Оставить сообщение: